Wiskunde
In mijn werk als docent en schoolopleider heb ik werkvormen ontdekt waarbij de wiskunde beeldend en actief wordt uitgelegd. Bij het bezoeken van lessen van collega’s in binnen- en buitenland, het volgen van scholing en bijwonen van congressen heb ik een aardige verzameling tot stand gebracht: van oefeningen waarbij het lichaam wordt ingezet om de wiskunde te beleven tot spelvormen. De individuele leerling alsook de klas in zijn totaliteit kan hiermee aan de slag, in het lokaal en erbuiten.
Ik ben ervan overtuigd dat we omgeven zijn met materiaal dat dichtbij de leerling staat, voor handen ligt en heel bruikbaar is voor de lessen die we geven. Je moet het alleen even zien. Daarom is mijn slogan:
“Met weinig voorbereiding groot resultaat”
Boek
Een collega vroeg mij: “Waar haal je die ideeën toch vandaan? Daar kom ik zelf gewoon niet op!” Toen besefte ik me dat ik eigenlijk best wel veel leuke dingen in de les doe. Ik ben het achterin mijn schoolagenda bij gaan houden en na een schooljaar had ik een aardige verzameling activiteiten die mij en de leerlingen energie geven. Twee bladzijdes vol, met termen die voor mij veel zeggen, maar voor een ander misschien niks. Een logische stap was daarom, om het geheel eens uit te typen. En voordat ik het zelf doorhad had ik honderd pagina’s met werkvormen. Ik heb er een mooi boekje van laten drukken: “Werkvormen voor in de wiskundeles”.
De werkvormen staan gegroepeerd in de vijf thema’s:
- Bewegen,
- Creatief,
- Actie,
- Wachtopdrachten
- Met z’n allen.
De activiteiten hoef je niet een-op-een over te nemen maar kun je vervormen zodat ze bij jouw docentenstijl passen. Dat kan bijvoorbeeld door een opdracht deels uit te voeren of de opdracht tot een kleinere versie om te bouwen. Dat laatste is ook mijn advies: begin met iets wat je ziet zitten om te doen en bouw van daaruit naar een breder scala aan opdrachten maar blijf vooral bij jezelf als docent.
Hieronder drie voorbeeldpagina’s uit mijn boek.
Voor bestelinformatie, kijk op de contactpagina.
Workshop
Wil je meer uit het boek halen? Er is een bijbehorende workshop. Die geef ik met veel plezier op lerarenopleidingen en scholen. Wil je dat ik ook op jouw school/opleiding de workshop verzorg? Dat kan! Via de contactpagina kun je hiervoor contact met mij opnemen.
Door het deelnemen aan een workshop en door het lezen van mijn boek, leer je om je heen te kijken. Je krijgt ideeën voor lesactiviteiten die je makkelijk in je les kunt implementeren en gaat daar ook zelf naar op zoek. Ook maak je een plan om concrete stappen te zetten in je ontwikkeling.
Hieronder drie foto’s* van een workshop aan studenten wiskunde.
Parabool uitbeelden
Oefenen met getallen
Op de vraag hoe vond je de workshop, zijn hier enkele reacties weergegeven:
“Verrassend, handig, motiverend, activerend”
“Donders informatief”
“Het boekje kan ik voor altijd gebruiken. Ik ken geen ander boekje dat zo praktisch is op wiskundig gebied”
“Ik heb nu echt het gevoel dat ik het aandurf om dit in mijn les te gebruiken”
Hieronder twee video’s waarin ik met simpele middelen het wiskundige concept van lijnen en snijpunten uitleg.